| Le défi |
Révéler le vrai potentiel d’une campagne majeure en rebâtissant le lien de confiance de toute une communautéLe Collège Marie-de-l’Incarnation de Trois-Rivières nourrit depuis plusieurs années l’ambition de doter son milieu d’un centre sportif à la hauteur des besoins de ses élèves et de sa communauté. Ce projet rassembleur avait déjà suscité un premier élan philanthropique, permettant de mobiliser des donateurs et d’amorcer une démarche de campagne majeure de financement. Au fil du temps, le Collège souhaitait toutefois franchir une nouvelle étape : redonner un élan structuré à cette mobilisation et réunir l’ensemble de sa communauté autour de la réalisation concrète du projet. Comme c’est souvent le cas pour les organisations qui amorcent leur développement philanthropique, l’enjeu n’était pas seulement financier. Il s’agissait surtout de transformer un projet porteur en mouvement collectif capable de mobiliser durablement parents, anciens élèves, partenaires et membres du personnel. Le Collège a donc choisi de s’entourer de l’équipe d’Épisode afin de structurer cette nouvelle phase de campagne et de créer les conditions d’une mobilisation forte et rassembleuse. |
| Les moyens |
Structurer la mobilisation et activer des leviers philanthropiques hors du communAvec l’équipe du Collège Marie-de-l’Incarnation, Épisode a travaillé à structurer une démarche philanthropique claire, mobilisatrice et adaptée à la réalité de l’institution. La première étape consistait à repositionner le projet de centre sportif comme un projet rassembleur, capable de mobiliser l’ensemble de la communauté du Collège. La communauté des Ursulines, parents actuels et anciens, anciennes élèves, partenaires et membres du personnel ont été appelés à jouer un rôle actif dans la campagne. Pour y parvenir, deux leviers complémentaires ont été mis en place : 1. Identifier et mobiliser des ambassadeurs engagés La campagne s’est appuyée sur l’engagement de leaders influents de la communauté du Collège, menée de main de maître par deux anciennes diplômées et parents d’élèves à la coprésidence. Leur implication a permis d’élargir le réseau de sollicitation et de donner un visage humain et crédible à la campagne. 2. Structurer les approches personnalisées de sollicitation et activer des leviers innovants et mobilisateurs Une stratégie de sollicitation diversifiée a été déployée afin de rejoindre différents profils de donateurs et de permettre à chacun de contribuer à la hauteur de ses moyens. Parmi les initiatives marquantes de la campagne figure l’introduction du don d’actions accréditives comme mécanisme philanthropique. Ce levier, encore peu utilisé dans plusieurs campagnes institutionnelles, a permis de susciter des dons individuels d’une ampleur remarquable. Grâce à cette approche, certains donateurs ont choisi de faire des contributions d’un niveau bien supérieur à ce qui aurait été envisagé dans un contexte de don traditionnel, générant des dons exemplaires qui ont contribué de manière significative à la progression de la campagne. La campagne a également misé sur des initiatives rassembleuses, comme la mise en place d’un centre d’appel dédié à la vente de briques commémoratives. Cette initiative a permis d’impliquer directement des bénévoles et des membres de la communauté dans l’effort de sollicitation, tout en offrant aux donateurs la possibilité de laisser une trace tangible dans le projet. En combinant des approches structurées, des leviers philanthropiques hors du commun et des initiatives mobilisatrices, la campagne a su créer un véritable élan collectif autour du projet. |
| Le résultat |
Une mobilisation qui dépasse la campagne et relance une dynamique philanthropiqueLa campagne majeure du Collège Marie-de-l’Incarnation a permis de démontrer toute la force de mobilisation de sa communauté. La communauté des Ursulines, parents actuels et anciens, anciennes élèves, partenaires et amis de l’institution ont répondu présents, confirmant l’attachement profond qui unit la communauté au Collège. Les différentes initiatives déployées, combinant approches structurées et idées mobilisatrices, ont permis de créer un véritable mouvement collectif autour du projet de centre sportif. L’introduction de nouveaux leviers philanthropiques, notamment les dons d’actions accréditives, a également généré des résultats particulièrement significatifs. Cette approche a permis de susciter des contributions individuelles d’une ampleur remarquable, dépassant les attentes initiales en matière de dons majeurs. Mais l’impact de la campagne majeure du Collège va bien au-delà des sommes recueillies. La démarche a également servi de catalyseur pour redynamiser l’action philanthropique du Collège. En mobilisant de nouveaux ambassadeurs et en réactivant le réseau de donateurs, la campagne a contribué à remettre la Fondation sur les rails et à lui redonner un rôle moteur dans le développement de la philanthropie au sein de l’institution. Cet élan renouvelé s’est notamment traduit par une motivation accrue pour soutenir les activités de collecte de fonds annuelles et pour développer de nouvelles initiatives philanthropiques. Ainsi, la campagne majeure n’a pas seulement permis de faire progresser un projet structurant pour le Collège. Elle a également posé les bases d’une culture philanthropique plus forte et plus durable au sein de la communauté du CMI. Pour Épisode, cette expérience illustre parfaitement une conviction centrale : lorsqu’une stratégie claire, des ambassadeurs engagés et des leviers philanthropiques innovants se rencontrent, une campagne peut devenir bien plus qu’un exercice de collecte de fonds — elle peut devenir un véritable moteur de mobilisation pour toute une communauté. |
| Retour aux mandats |
